Após isso separei a turma em grupos para medir alturas inacessíveis, como pinheiro, ponto mais alto do telhado.
Perceberam que com o teodolito , fita métrica e as relações trigonométricas no triangulo retangulo foi possível facilmente calcular essa altura.
Dessa maneira, conseguiram aplicar seus conhecimentos matemáticos trabalhados em sala de aula de forma mais prática e divertida!!! 